Objetivo de Aprendizaje
Que el participante conozca el enfoque de género en el campo de la seguridad pública, estableciendo la relación e importancia entre éste y las funciones de prevención, vinculación, negociación y mediación, llevados a cabo por el policía en sus relaciones de cohesión vecinal y comunitaria con la ciudadanía.
Introducción
El presente material didáctico está diseñado con base al programa de estudios de la materia de “Perspectiva de Género” de la malla curricular del Programa de Formación Inicial para el Policía Preventivo, el cual está encuadrado en el núcleo de formación del marco deontológico y axiológico de la función policial, en el mismo núcleo de formación se encuentran asignaturas como doctrina policial, ética policial y responsabilidades, cultura de la legalidad y derechos humanos.
La equidad entre mujeres y hombres es indispensable en una sociedad democrática, el reto para los servidores públicos encargados de hacer cumplir la ley se decreta en las leyes publicadas por el Estado
Mexicano (Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia, Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación) por ello, enmarcar la función policial con perspectiva de género es atender las necesidades de la ciudadanía en el marco del respeto a los derechos humanos. El presente manual se compone de dos unidades, las cuales se describen en seguida:
Primera unidad “el enfoque de género en la seguridad pública”, en la cual se estudiará primero el concepto de género y sus interpretaciones, las bases para la incorporación del enfoque de género en
las políticas de seguridad, el enfoque de las funciones del policía de proximidad y el protocolo de actuación policial en materia de violencia de género.
La segunda unidad “el policía de proximidad en las tareas de prevención y relaciones comunitarias”, aborda los temas referentes a la filosofía del servicio policial de proximidad, los objetivos básicos, prevención del delito, negociación y mediación en conflictos vecinales no graves, mejoramiento de la cohesión vecinal para disminuir las oportunidades de aparición y actuación del delincuente, estilo de
vinculación y participación con el ciudadano y la relación horizontal con el ciudadano.